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 CYCLE 3 - C.E.2
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  ACCUEIL ARBRES DES CONNAISSANCES - Français
Vocabulaire : Utiliser des mots d'un certain registre. Vocabulaire : Reconnaître les familles de mots.. Vocabulaire : Utiliser le dictionnaire et l'encyclopédie. Vocabulaire : Classer des mots par ordre alphabétique. Vocabulaire : Connaître des synonymes. Vocabulaire : Connaître des homonymes. Vocabulaire : Utiliser des mots d'un certain registre. Vocabulaire : Reconnaître les familles de mots.. Vocabulaire : Utiliser le dictionnaire et l'encyclopédie. Vocabulaire : Classer des mots par ordre alphabétique. Vocabulaire : Connaître des synonymes. Vocabulaire : Connaître des homonymes. Conjugaison : Identifier passé, présent et futur Conjugaison : Les pronoms de conjugaison. Conjugaison : Verbes du premier groupe ainsi que être et avoir. Conjugaison : Verbes venir, faire, voir et prendre. Conjugaison : Verbes être, avoir et aller. Conjugaison : Verbes venir, faire, voir et prendre. Conjugaison : Verbes du 1er et 2eme groupe. Conjugaison : Identifier passé, présent et futur Conjugaison : Les pronoms de conjugaison. Conjugaison : Verbes du premier groupe ainsi que être et avoir. Conjugaison : Verbes du deuxieme groupe. Conjugaison : Verbes venir, faire, voir et prendre. Conjugaison : Verbes être, avoir et aller. Conjugaison : Verbes venir, faire, voir et prendre. Conjugaison Vocabulaire. Grammaire & Orthographe grammaticale. Grammaire & Orthographe grammaticale : Reconnaître un paragraphe et une phrase. Grammaire & Orthographe grammaticale : Reconnaître et transformer des phrases exclamatives. Grammaire & Orthographe grammaticale : Reconnaître et transformer des phrases interrogatives. Grammaire & Orthographe grammaticale : Reconnaître et transformer des phrases impératives. Grammaire & Orthographe grammaticale : Reconnaître le sujet d'un verbe. Grammaire & Orthographe grammaticale : Reconnaître le verbe de la phrase. Grammaire & Orthographe grammaticale : Accorder le sujet et le verbe. Grammaire & Orthographe grammaticale :Passer de la forme affirmative à la forme négative et inversement. Grammaire & Orthographe grammaticale : Construire des phrases minimales. Grammaire & Orthographe grammaticale : Différencier noms propres et noms communs. Grammaire & Orthographe grammaticale : Orthographier quelques mots invariables. Grammaire & Orthographe grammaticale : Reconnaître et transformer des phrases exclamatives. Grammaire & Orthographe grammaticale : Reconnaître et transformer des phrases impératives. Grammaire & Orthographe grammaticale : Reconnaître le verbe de la phrase. Grammaire & Orthographe grammaticale : Construire des phrases minimales. Grammaire & Orthographe grammaticale :Passer de la forme affirmative à la forme négative et inversement. Grammaire & Orthographe grammaticale : Différencier noms propres et noms communs. Grammaire & Orthographe grammaticale : Orthographier quelques mots invariables. Grammaire & Orthographe grammaticale : Reconnaître le sujet d'un verbe. Grammaire & Orthographe grammaticale : Repérer les usages typographiques courants. Conjugaison : Verbes du 1er et 2eme groupe. Arbres des connaissances : FRANCAIS PARLER Expression écrite : Ecrire un texte poétique en respectant une consigne donnée. Ponctuer correctement un texte. Ecrire une lettre, carte postale. Modifier un texte en respectant une consigne donnée. Expression écrite. Ecriture : Recopier rapidement un texte sans erreur. Ecriture : Recopier rapidement un texte sans erreur. Ecriture : Utiliser différentes écritures, cursive, majuscules. Ecriture. Identifier les personnages d'un récit et les retrouver (noms, prénoms, surnoms, périphrase...). Exécuter une consigne donnée par un texte. Repérer et identifier différentes types de textes. Retrouver les étapes essentiels d'un court récit. Donner, après lecture, des renseignements ponctuels sur Compréhension Lire à haute voix de façon compréhensive et expressive. Déchiffrer un mot inconnu rapidement. Technique de lecture. LIRE. Première période - Cycle III (CE2) Acquis Acquis à confirmer En cours d'acquistion Non acquis Légende. Bien parler, lire & écrire.

  ACCUEIL ARBRES DES CONNAISSANCES - Mathématiques
CONNAISSANCES DES NOMBRES CONNAISSANCES DES NOMBRES : Passer d'une écriture littérale à une écriture chiffrée avec les nombres supérieurs à 1000. CONNAISSANCES DES NOMBRES : Passer d'une écriture littérale à une écriture chiffrée avec les nombres inférieurs à 1000. CONNAISSANCES DES NOMBRES : Passer d'une écriture chiffrée à une écriture littérale avec les nombres inférieurs à 1000. CONNAISSANCES DES NOMBRES : Passer d'une écriture chiffrée à une écriture littérale avec les nombres supérieurs à 1000. CONNAISSANCES DES NOMBRES : Comparer des nombres entiers. CONNAISSANCES DES NOMBRES : Ranger des nombres entiers dans l'ordre croissant et décroissant. CONNAISSANCES DES NOMBRES : Comparer des écritures additives de deux nombres. CONNAISSANCES DES NOMBRES : Décomposer des nombres suivant les puissances de dix. CONNAISSANCES DES NOMBRES : Recomposer un nombre à partir de puissances de dix. CONNAISSANCES DES NOMBRES : Distinguer, dans l'écriture d'un nombre, les chiffres et les nombres de centaines, dizaines et unités. GEOMETRIE : Reproduire des figures planes (calque, gabarit et papier quadrillé). GEOMETRIE : Reconnaître et nommer quelques solides usuels (pyramide, cube, pavé et cylindre). GEOMETRIE : Reconnaître et nommer quelques polygones usuels (rectangle, carré, losange, triangle et parallélogramme). GEOMETRIE : Utiliser une équerre pour reconnaître un angle droit. GEOMETRIE : Construire un angle droit. GEOMETRIE : Tracer des droites parallèles. GEOMETRIE : Utiliser un vocabulaire approprié pour décrire des polygones. GEOMETRIE : Se repérer sur un quadrillage. GEOMETRIE : Reproduire une figure par symétrie (pliage ou quadrillage). Légende MESURES : Tracer un segment d'une longueur donnée. MESURES : Utiliser une unité pour mesurer et comparer des longueurs. MESURES : Faire des comparaisons directes de longueurs. MESURES : Reconnaître différentes grandeurs (durée, longueur, masse et prix. MESURES GEOMETRIE TECHNIQUE OPERATOIRE : Utiliser les parenthèses. TECHNIQUE OPERATOIRE : Mettre en oeuvre diverses procédures de calcul d'une différence TECHNIQUE OPERATOIRE : Calculer le produit d'un nombre à deux ou trois chiffres par un nombre à un chiffre. TECHNIQUE OPERATOIRE : Multiplier un nombre par des multiples de 10 ou de 100. TECHNIQUE OPERATOIRE : Restituer les résultats de la table de multiplication. TECHNIQUE OPERATOIRE : Mettre en oeuvre différentes stratégies de calcul pour calculer TECHNIQUE OPERATOIRE : Restituer les résultats des tables d'addition. TECHNIQUE OPERATOIRE : Maîtriser les techniques opératoires habituelles : l'addition. TECHNIQUE OPERATOIRE RAISONNEMENT : Lire des graphiques. RAISONNEMENT : Poser des questions en rapport avec des informations données. RAISONNEMENT : Formuler et communiquer sa démarche et ses résultats. RAISONNEMENT : Elaborer un questionnement à partir d'un ensemble de données. RAISONNEMENT : Trier les données utiles à la résolution d'un problème. RAISONNEMENT : Lire et comprendre un document. RAISONNEMENT MATHEMATIQUES LES ARBRES DE CONNAISSANCES Premier trimestre - Cycle III (C.E.2) non acquis (ROUGE) en cours d'acquisition (ORANGE) acquis à confirmer (JAUNE) acquis (VERT)